Cuento de Gabriel García Márquez - Solo vine a hablar por teléfono (5° año)

Descargar y leer del siguiente enlace:“Solo vine a hablar por teléfono” de Gabriel García Márquez. http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/ggm/solovine.htm Trabajo grupal (hasta tres personas). Buscar la biografía breve del autor: Gabriel García Márquez. Analizar la obra: 1-Breve argumento de la obra. 2-Tiempo en la narración. Explicar: el tiempo cronológico, el tiempo del fluir de la conciencia, el tiempo circular y el espacio de la historia. 3-Caracterizar a sus personajes principales. 4-¿Qué personaje le gustó más y cuál menos? Justifique su respuesta. 5-Comente sobre otros dos personajes, su importancia o su simbología (amistad, traición, lealtad, etc.). 6-De los siguientes temas: el miedo, la locura, la mentira, la comunicación y otros. Elige tres y ejemplifica del texto. 7-Dar tres ejemplos del Realismo Mágico presentes en la obra. 8-Producción: Inventar la tapa y contratapa del libro de la obra, con su dibujo y su crítica breve sobre el mismo. Presentación del trabajo: • En un folio, impreso en hoja A4, en letra Cambria 12 • Portada que incluya el título del trabajo, los nombres de los integrantes, de la profesora: Daniela Juárez, el curso y el año. Fecha de recepción de la tarea: 05/06/13

TAREA EVALUATIVA - MARTÍN FIERRO (4° 3°)

Hola: les dejo dos enlaces donde tienen para trabajar todo sobre este tema. El primero trata sobre la obra literaria y el análisis de comprensión que deben hacer: PRIMER TRABAJO. El Segundo, sobre la literatura gauchesca, el autor y su obra: SEGUNDO TRABAJO. (Recordar que hay una fecha de recepción de tareas)

Dictadura Militar (5° año)

Ver el siguiente video y responder a las preguntas en grupos de a dos: http://www.youtube.com/watch?v=uuAkDNt2kQg 1-¿Qué decían en la propaganda política los militares? 2-¿Qué sucedía realmente en la Argentina? Luego enviar la tarea por correo electrónico a nyjuarez@hotmail.com o por face.

Canillita de Florencio Sánchez (4° 3°)

Haz click en el siguiente enlace para trabajar: Canillita

La entrevista laboral (3° C Sup.)

Haz click en las siguientes palabras para trabajar: La entrevista laboral

Cuentos - Realismo mágico (5° año)

Descargar y leer de los siguientes enlaces: “Casa Tomada” de Julio Cortázar y “Solo vine a hablar por teléfono” de Gabriel García Márquez. http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/cortazar/casa_tomada.htm http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/ggm/solovine.htm Trabajo grupal (hasta tres personas). Buscar la biografía breve de los autores: Julio Cortázar Gabriel García Márquez.( http://www.biografiasyvidas.com/) Analizar las dos obras por separado: 1-Breve argumento de cada una. 2-Tiempo en la narración. Explicar: el tiempo cronológico, el tiempo del fluir de la conciencia, el tiempo circular y el espacio de la historia. 3-Caracterizar a sus personajes principales. 4-¿Qué personaje le gustó más y cuál menos? Justifique su respuesta. 5-Comente sobre otros dos personajes, su importancia o su simbología (amistad, traición, lealtad, etc.). Especialmente que simbolizada el texto “Casa tomada” para ello deben leer el siguiente enlace http://www.smu.org.uy/publicaciones/noticias/separ115/art-17.pdf . 6-De los siguientes temas: el miedo, la locura, la mentira, la comunicación y otros. Elige tres y ejemplifica del texto. 7-Dar tres ejemplos del Realismo Mágico presentes en la obra. 8-Producción: Inventar la portada del libro de cada obra, con su dibujo y su crítica breve sobre el mismo. Presentación del trabajo: • En un folio, impreso en hoja A4, en letra Cambria 12 • Portada que incluya el título del trabajo, los nombres de los integrantes, de la profesora: Daniela Juárez, el curso y el año.

El gato negro de Edgar Allan Poe (3° Básico)

Trabajo grupal (hasta tres personas). Leer los siguientes enlaces: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/poe/gato.htm http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/poe.htm 1. Buscar la biografía breve del autor. 2. Breve argumento de la obra. 3. Determinar el tiempo del relato y el espacio de la historia. 4. Caracterizar a sus personajes principales. 5. ¿Qué personaje les gustó más y cuál menos? Justifique su respuesta. 6. Comente sobre otros dos personajes, su importancia o su simbología (amistad, traición, lealtad, etc.) 7. De los siguientes temas: El asesinato, el alcoholismo, la mentira, los fantasmas, el amor, la justicia y otros. Elige tres y ejemplifica del texto. 8. ¿Qué tipo de cuento es? ¿Por qué? 9. ¿Cuál crees que es el mensaje que deja el autor en esta obra? Presentación del trabajo: • En un folio, impreso en hoja A4, en letra Calibri 12 • Portada que incluya el título del trabajo, los nombres de los integrantes, de la profesora: Daniela Juárez, el curso y el año.