“La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada”

Guía de Investigación
Trabajo grupal (hasta tres personas).
1. Buscar la biografía breve del autor, Gabriel García Márquez.
2. Estructura externa de la obra y breve argumento de la obra.
3. Tiempo en la narración. Explicar: el tiempo cronológico, el tiempo del fluir de la conciencia, el tiempo circular y el espacio de la historia.
4. Caracterizar a sus personajes principales.
5. ¿Qué personaje le gustó más y cuál menos? Justifique su respuesta
6. Comente sobre otros dos personajes, su importancia o su simbología (amistad, traición, lealtad, etc.)
7. De los siguientes temas: la codicia, la virginidad, el amor, la prostitución, la religión, la mentira y otros. Elige tres y ejemplifica del texto.
8. ¿Cuál es la historia de los padres de Eréndira?
9. Según usted: ¿Hizo bien en vengarse de su abuela de esa manera?
10. El viento de la desgracia, cada vez que sopla, qué circunstancias provoca.
11. Dar tres ejemplos del Realismo Mágico presentes en la obra.
12. Elegir un tema y realizar un texto argumentativo.

Macbeth de Shakespeare

“Macbeth” Guía de Investigación
Trabajo grupal (hasta tres personas).
1. Buscar la biografía breve del autor, William Shakespeare.
2. ¿En qué contexto histórico se produce la obra?
3. Estructura externa de la obra (actos y escenas) y breve argumento de la obra.
4. Tiempo y espacio de la historia.
5. Caracterizar a sus personajes principales.
6. ¿Qué personaje le gustó más y cuál menos? Justifique su respuesta
7. Comente sobre otros dos personajes, su importancia o su simbología (amistad, traición, lealtad, etc.)
8. Entre Macbeth y Lady Macbeth, cuál de los dos es el personaje más frío y perverso. Justifica tu respuesta.
9. ¿Qué temas se tratan en la historia?
10. ¿Crees que la decisión de Lady Macbeth de suicidarse fue correcta? Justifica tu respuesta.
11. Explica la siguiente frase “los propios errores son quienes marcan nuestros destinos” con ejemplos del texto.
12. Elegir un tema y realizar un texto argumentativo.

Edipo rey

“Edipo Rey” Guía de Investigación
Trabajo grupal (hasta tres personas).
1. Buscar la biografía breve del autor, Sófocles.
2. ¿Por qué se la considera a esta obra como una tragedia?
3. Estructura externa de la obra (actos y escenas) y breve argumento de la obra.
4. Tiempo y espacio de la historia
5. Caracterizar a sus personajes principales
6. ¿Qué personaje le gustó más y cuál menos? Justifique su respuesta
7. Comente sobre otros dos personajes, su importancia o su simbología (amistad, traición, lealtad, etc.)
8. ¿A tu criterio es Edipo responsable de lo que pasa? ¿Por qué?
9. ¿Qué crees que significa o simboliza el arrancarse los ojos de Edipo?
10. ¿Qué temas se tratan en la historia?
11. ¿Qué es el complejo de Edipo según la psicología?
12. Elegir un tema y realizar un texto argumentativo.